通知 | 關于復旦大學啟動研究生規劃系列教材建設工作的通知
各研究生培養單位：
為貫徹落實《復旦大學研究生教育博英行動計劃方案（2020-2022年）》，推進研究生教材建設，提高我校研究生教材的層次性和影響力，促進研究生教學水平和教育質量的提升，研究生院決定組織開展2022年研究生規劃系列教材建設工作，有計劃地出版一批立足學科前沿、體現復旦水準、適應實際需求的高質量研究生教材。現將相關工作安排通知如下：
一、申報范圍
研究生規劃系列教材建設項目面向全校研究生培養單位開放申報，所申報的系列教材建設項目應符合以下基本條件：
1.院系有整體性的教材編寫出版規劃（不少于3本）；
2.規劃系列教材的選題契合本校研究生教育教學改革和課程建設需要；
3.規劃系列教材已有明確的出版選題，已完成或部分完成編寫、或已與出版社達成明確出版協議的優先立項；
4.圍繞規劃系列教材已組建合理的編寫團隊，成員政治立場堅定、學術功底扎實，主編的學術職稱原則上須為副高級及以上。
二、立項原則
研究生規劃系列教材建設項目支持的重點為研究生思政課程專用教材，研究生學位基礎課、專業核心課教材，專業學位研究生職業道德和職業倫理類課程配套教材（專業學位研究生專用教材），新興學科、交叉學科、絕學冷門專業教材。
研究生院將根據申報情況，按照以下原則擇優確定系列教材建設項目：
1.正確的價值導向：教材建設規劃的制定以建設高水平精品教材為導向，應以立德樹人為根本，堅持思想政治教育和科學教育相統一、政治標準和學術標準并重、思想性和科學性有機結合，充分發揮教材鑄魂育人功能。
2.鮮明的實踐創新：教材建設理念來自于教學改革實踐，體系和內容與國內同類教材進行對比分析，經論證確有創新點與特色。與學校學科建設、教育教學改革、課程體系建設相結合。
3.合理的成員組成：教材主編應在相關專業領域具有深厚的學術造詣和較高的學術聲望，具有較強的組織協調能力，能夠組織教學團隊開展教學改革，研究教材建設。團隊成員組成結構合理，具有豐富一線教學經驗。
三、申報流程
研究生規劃系列教材建設由學術學位培養辦公室、專業學位培養辦公室聯合組織開展，按照推薦申報、擇優立項的程序組織開展，基本工作安排如下：
1.制訂建設規劃：各院系結合本單位研究生教育教學改革和課程建設需要，排摸本院系教材編寫出版情況，制訂本單位教材建設規劃。擬納入院系規劃系列教材建設項目的教材，經教材大綱或內容審讀、編著者團隊成員資格審查通過后，確定規劃系列教材建設項目名單。
2.提交申報材料：經內容審讀、人員審查后，填寫《復旦大學研究生規劃系列教材建設項目申請表》（附件1），《復旦大學研究生規劃系列教材建設項目推薦意見表》（可參考附件2），《研究生規劃系列教材建設項目申報匯總表》（附件3），并附本院系2022-2025年的研究生教材建設規劃和擬編寫出版的規劃系列教材信息匯總表（附件4），及文稿樣章或出版選題證明材料，于2022年5月23日（周一）前報研究生院。
申報材料電子版發送到聯系人郵箱，紙質版簽字、用印后，原件送交第一教學樓1307室。
3.專家評審：研究生院組織專家評審，結果經公示后確定建設項目立項。
四、建設要求
1.院系責任：各院系應充分發揮院系黨委和院系教材建設工作小組的作用，做好本單位教材政治把關、規劃編寫、選用審核、組織保障等工作。各院系應根據學科專業發展、教學改革和學科專業核心課程建設需要，綜合考慮學科專業優勢與特色、教材建設現狀、本科生和研究生教育的關聯性和差別性，以及教材編寫隊伍實際情況，組建教材編寫隊伍，落實教材編寫任務。各院系在制訂教材建設計劃時，應充分考慮大類培養以及本研教育特點，加強院系間的統籌協調，避免重復建設。
2.建設任務：列入建設范圍的系列教材，其編寫、出版工作原則上應在確定立項之日起2年內完成。學校將在立項1年后開展中期考核，立項2年后進行結項驗收。
3.經費支持：如列入建設計劃，研究生院將提供每本5萬元的出版資助，并視情況提供少量人員經費支持。受資助教材須在封面或扉頁注明“復旦大學研究生教材規劃項目”字樣。鼓勵院系積極配套支持經費，保障教材編寫、審核、選用、研究和隊伍建設、信息化建設工作。
4.榮譽獎勵：資助出版的研究生教材將優先被推薦為上海市、國家優秀（精品）研究生教材等。建設效果好的規劃系列教材將優先被推薦參評研究生教學成果獎等。積極參與學校研究生教材建設項目工作的教材編寫團隊成員、研究生教育管理人員將優先被推薦參評研究生教材建設先進個人。
五、聯系方式
聯系人：趙老師
聯系郵箱：gs_training@fudan.edu.cn
研究生院
2022年4月26日
