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3月19日上午，浙江大學召開研究生產教融合人才培養工作會議。校黨委常委、副校長王立忠,校黨委副書記朱慧出席會議并對深化產教融合育人改革構建專業學位研究生教育2.0工作提出明確要求。會議由研究生院院長夏群科主持。

控制科學與工程學院、海洋學院、工程師學院、公共管理學院4家院系代表依次匯報交流，其中控制科學與工程學院副院長許超講到，實現產學研深度融合就是要真正做到校企地協同，任務導向、過程育人、項目實踐、交叉賦能；海洋學院常務副院長、黨委副書記瞿逢重講到，交叉專業領域的產教融合培養首先要明確企業需求，然后建立校企合作，最終要切實安排學生參與到項目中，以達到聯合科研攻關、校企協同育人的目標；工程師學院院長、黨委副書記張光新講到，培養卓越工程人才要聚焦工程強化科技創新教育，明確學科專業與產業需求的貼合度、學校與企業的責權利，優化校企間、院系間的組織模式、協同機制和動態結構，以服務企業人才需求為導向，提升學生培養質量和出口標準，構建多方共贏的卓越工程人才培養共同體；公共管理學院院長、全國教指委委員趙志榮講到，教指委是教育教學決策的中樞，是產教研融合多元參與治理結構的重要環節，學校教指委要積極發揮職能起到督促指導專業學位發展的作用，同時要承擔起更多研究生教育培養要素提質增效的責任。

會議還隆重舉行校級聯合培養基地授牌儀式暨行業導師聘書頒發儀式，并邀請校級聯合培養基地代表、校聘行業導師代表發言分享實踐育人經驗。

學校研究生產教融合人才培養工作領導小組成員單位、校級聯合培養基地代表、校聘行業導師代表、全國和浙江省專業學位研究生教指委委員、學校專業學位研究生教指委負責人、各相關學院（系）負責人、研究生院相關處室負責人參加本次會議。